本書共分為八個章節(jié)：第一章為導(dǎo)論；第二章為高校德育協(xié)同教學(xué)的理論基礎(chǔ)；第三章為高校德育協(xié)同教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容；第四章為高校德育協(xié)同教學(xué)的模式探索；第五章為高校德育協(xié)同教學(xué)的課程改革實踐；第六章為高校德育協(xié)同教學(xué)的教師隊伍建設(shè)；第七章為高校德育協(xié)同教學(xué)的學(xué)生參與機制；第八章為高校德育協(xié)同教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。