本書稿由高校教育理論專家與中小學(xué)一線教師合作撰寫，主要闡述對(duì)教育教學(xué)本質(zhì)、教育管理的探索與實(shí)踐，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。書稿包含教學(xué)案例和管理案例兩個(gè)部分，案例主要包括數(shù)學(xué)真的“好玩”嗎、六步數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方法、初中語文大單元教學(xué)實(shí)踐探索等。每個(gè)案例分別從背景介紹、案例分析和教學(xué)探討三個(gè)部分來介紹，既關(guān)注了教育教學(xué)研究的前沿動(dòng)態(tài)，又貼近中小學(xué)教師和師范類專業(yè)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)與生活實(shí)際。