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探尋理想的語(yǔ)文課堂
本書(shū)稿講述名師趙遠(yuǎn)利從農(nóng)村草根教師到語(yǔ)文名師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過(guò)他的現(xiàn)身說(shuō)法,帶給青年教師有效的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。書(shū)稿中不僅有他讀書(shū)和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,而且有解決瓶頸和困難的做法,讓讀者看到一位有血有肉的普通教師形象,從而為廣大青年教師讀者提供豐富的可借鑒的精神營(yíng)養(yǎng)。書(shū)稿包括四大板塊:名師個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,名師語(yǔ)文教學(xué)的思考,名師語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)錄和名師點(diǎn)評(píng),語(yǔ)文學(xué)術(shù)研究成果。
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