本書首先從教育改革、國際化趨勢和新質(zhì)生產(chǎn)力的影響等角度，分析了教師隊伍建設(shè)的時代背景；其次通過翔實(shí)的數(shù)據(jù)和案例，揭示了當(dāng)前高校教師隊伍的現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及面臨的挑戰(zhàn)；再次提出了以人為本的教育理念，明確了教師隊伍建設(shè)的總體目標(biāo)和具體指標(biāo)體系，并詳細(xì)闡述了選拔與引進(jìn)、培養(yǎng)與發(fā)展、評價與激勵、師德師風(fēng)建設(shè)以及國際化發(fā)展等方面的策略和路徑；最后通過國內(nèi)外成功案例的分析，提煉出有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為新時代高校教師隊伍建設(shè)提供了寶貴的參考和借鑒。