本書內(nèi)容分為兩個部分：上篇主要介紹如何分辨假新聞信息，希望讀者建立自主探尋真相的意識和能力；下篇主要著重關于科學領域思考能力和實踐能力的培養(yǎng)。它引導讀者學會梳理疑惑，做獨立思考、理性思考的人，讓成長中的孩子學會像哲學家一樣提出問題，同時像科學家一樣保持開放思維。