本書內容包括數(shù)字時代大學生創(chuàng)新精神的內涵和特征；數(shù)字時代大學生創(chuàng)新精神的理論基礎；數(shù)字時代大學生創(chuàng)新精神的發(fā)展歷程與歷史經驗；數(shù)字時代大學生創(chuàng)新精神的現(xiàn)實審視；數(shù)字時代大學生創(chuàng)新精神培育的目標、原則與視角；研究結論與研究展望。