本書分為教學(xué)質(zhì)量與評(píng)價(jià)、教育思想與理念、大學(xué)文化與管理、教育改革與實(shí)踐四篇，收錄了《教學(xué)質(zhì)量芻議》《關(guān)于合作教育價(jià)值的探析》《合作教育的過程管理》《關(guān)于我校專業(yè)建設(shè)與布局的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》等文章。