本書共分為九章，內(nèi)容涵蓋從理論到實(shí)踐的多個(gè)層面，旨在解決當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)中的核心問題，推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)模式的全面革新。前三章剖析大學(xué)英語教學(xué)的核心內(nèi)涵、現(xiàn)狀及理論基礎(chǔ)，結(jié)合二語習(xí)得理論，提出大學(xué)英語教學(xué)的基本思路與實(shí)施策略。第四章至第六章聚焦于教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，探討多元智能理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)、聽說能力培養(yǎng)、閱讀寫作翻譯等實(shí)際問題，提出了切實(shí)可行的解決方案。第七章至第九章則重點(diǎn)介紹現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用，包括翻轉(zhuǎn)課堂、移動(dòng)課堂與智慧課堂的設(shè)計(jì)要點(diǎn)與實(shí)踐案例。