《生物》教材的編寫依據(jù)五年制高等職業(yè)教育(以下簡稱五年制高職)生物課程性質與任務、核心素養(yǎng)與課程目標，基于生物課程的基礎性、發(fā)展性、應用性和職業(yè)性，兼顧五年制高職學生的實際水平、認知特點與職業(yè)生涯發(fā)展需要，經(jīng)編寫組老師討論并確定教材的全部內容。主要內容分為七個主題，分別為：生物體的基本單位——細胞；生物的新陳代謝；生物的生殖與發(fā)育；生物的遺傳與變異；生物進化與生物多樣性；生命活動調節(jié)；生物與環(huán)境。《生物》教材涵蓋了現(xiàn)代生物學的核心內容，對培養(yǎng)五年制高職學生的生物學科核心素養(yǎng)具有不可或缺的作用。