本書分為三個部分進行論述。首先，論述了會計教學(xué)理論基礎(chǔ)，包括會計教育的思想與理念、會計教學(xué)的發(fā)展；其次，從現(xiàn)實性與可行性、理論性與實踐性相結(jié)合的角度，闡述了會計教學(xué)的實踐探索；最后，挑選了幾個典型的案例進行分析，使本書的實用性大大增強。