本書內(nèi)容包括：職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵特征及理論基礎(chǔ)；高職教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的政策與環(huán)境分析；高職教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑；高職教育數(shù)字化課程體系優(yōu)化；數(shù)字化背景下的教師發(fā)展與教學(xué)創(chuàng)新；數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)高職教育的長(zhǎng)期影響等。