本書首先闡述了文化育人作為語文學(xué)科發(fā)展的新趨勢，以及小學(xué)語文核心素養(yǎng)對文化自信的重視。接著從不同維度論述了文化導(dǎo)向下如何引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，包括勞動、審美、德育、體育和知識文化理念的融入。在革命文化方面，本書強(qiáng)調(diào)了革命文化在小學(xué)語文教學(xué)中的育人價值，并提出了相應(yīng)的育人策略、路徑和實踐方法；同時對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承育人，書中也詳細(xì)闡述了其意義、特點、原則和具體策略。