本書主要包含學前兒童科學教育的理念與理論、學前兒童科學教育內容與方法、學前兒童科學教育設計與實施三部分，具體包括8章內容：學前兒童科學教育的概述與特征、學前兒童科學教育的理論基礎、學前兒童科學教育的目標、學前兒童科學教育的內容、學前兒童科學教育的方法與途徑、學前兒童科學教育的設計、學前兒童科學教育資源的開發(fā)、學前兒童科學教育的實施與評價。