本書主要講述了如何在小學數(shù)學教學中進行任務驅(qū)動式教學。本書內(nèi)容主要分為上下兩篇，分別為上篇“學習設(shè)計：變‘跟著教師學數(shù)學’到‘跟著任務學數(shù)學’”，包括第一章以任務為中心驅(qū)動數(shù)學學習，第二章以終為始逆向設(shè)計任務學習，第三章以主題任務融合大單元學習。下篇為“任務設(shè)計：變‘跟著書本學數(shù)學’到“跟著興趣學數(shù)學’”，包括第一章任務驅(qū)動：跟著物具學數(shù)學，第二章任務驅(qū)動：跟著影視學數(shù)學，第三章任務驅(qū)動：跟著繪畫學數(shù)學。書稿案例豐富，頗具特點，將數(shù)學教學變得生動活潑，對一線數(shù)學教師很有啟發(fā)意義。