該書是作者結合自己近三十年一線教學經(jīng)驗所著的小學語文課程教學指導用書。全書包含三大部分“美好課程，小課不小”“學力課堂，以生為本”“教師成長，同研共進”，介紹了課程搭建、課堂提質及作業(yè)改革方面的深入思考及有效探索。該書對早讀教學、閱讀教學、作文教學及作業(yè)布置的策略與實踐的思考、評論以及教學課例，體現(xiàn)了作者生本理念下的對學生學習力的高度關注與積極培養(yǎng)。本書對小學語文教師的教學有重要參考價值。