該書主要闡述了作者作為廣東省名教師工作室主持人與工作室共同成長的歷程，在這成長歷程中，充分展現(xiàn)了工作室堅(jiān)持以人的發(fā)展為本，樂學(xué)善思，修己達(dá)人；樂教善研，成就教育”的育人理念。同時(shí)，書中從幾個(gè)方面進(jìn)行了論述：“教育教學(xué)案例”收集了部分英語示范課例及心理健康課例；“游學(xué)筆記”向讀者呈現(xiàn)了訪學(xué)英國、美國的一些趣聞；“教育漫談”則向讀者展現(xiàn)了一位一線教師默默耕耘的足跡。為一線教師如何育人育已提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。