本書(shū)是一部深入探討高校歷史教學(xué)改革的學(xué)術(shù)專著，旨在通過(guò)創(chuàng)新思維培養(yǎng)、自主課堂教學(xué)、信息技術(shù)與歷史教學(xué)深度融合等新型教學(xué)模式，引領(lǐng)高校歷史教學(xué)的深刻變革。書(shū)中核心聚焦于教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)變，提出了構(gòu)建以學(xué)生為中心的自主課堂，利用信息技術(shù)豐富教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與探究，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維與批判性思維能力。同時(shí)，本書(shū)還深入探討了歷史教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的革新，倡導(dǎo)多元化、過(guò)程性評(píng)價(jià)，以全面評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握、思維能力和人文素養(yǎng)。