為更好助力新農(nóng)科建設與發(fā)展，提高涉農(nóng)高校理科基礎課程教學質量，在新的形勢下構建科學合理的理科基礎課程體系、教學內(nèi)容、課程思政以及課程教材體系，中國農(nóng)業(yè)大學理學院會同西北農(nóng)林科技大學、南京農(nóng)業(yè)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學、安徽農(nóng)業(yè)大學等全國40余所涉農(nóng)高校參與立項了“中國高等教育學會2022年度高等教育科學研究規(guī)劃課題——新農(nóng)科普通高等學校涉農(nóng)專業(yè)理科基礎課程體系、課程思政與教材建設研究”。經(jīng)對數(shù)學類、物理類、化學類和力學類《教學基本要求》“送審稿”的認真審核，各課程教學指導委員會認為，《教學基本要求》文稿體系結構符合“教學基本要求”基本規(guī)范，知識體系完備，邏輯性強，各學時對應教學要求與應掌握的核心知識內(nèi)容準確、適當，抓住了相應學時課程教學的核心、重點和要點。