本書(shū)共分為七章：第一章為研究的背景、現(xiàn)狀、目的及意義；第二章為相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)；第三章為有效教學(xué)的概述；第四章為教學(xué)研究范式的概述；第五章為基于有效教學(xué)的教學(xué)研究范式；第六章為教學(xué)研究范式的轉(zhuǎn)型舉措；第七章為教學(xué)研究范式的發(fā)展趨勢(shì)。