本書稿基于理論聯(lián)系實踐的編寫理念，總體上對高等教育的內(nèi)涵與特征、產(chǎn)生與發(fā)展、結(jié)構(gòu)與功能、目的與制度，以及高等學校的學科與專業(yè)、課程與教學、教師與學生、科學研究與社會服務(wù)、評價與改革等方面內(nèi)容進行系統(tǒng)化的闡述，同時對高等教育的現(xiàn)實狀況、存在問題及解決思路等方面內(nèi)容進行關(guān)聯(lián)性的分析。