本書以問題為綱，分為三篇：人際交往篇、校園學(xué)習(xí)篇、社會(huì)風(fēng)俗篇。主體部分由三個(gè)板塊構(gòu)成：(1)故事，故事即案例，目的是設(shè)置交際場(chǎng)景；(2)分析，分析文化原因；(3)延伸學(xué)習(xí)，包括指點(diǎn)迷津、文化連接、漢語(yǔ)加油站三種形式。“指點(diǎn)迷津”對(duì)國(guó)際學(xué)生該如何更好地與中國(guó)人進(jìn)行跨文化交際提出建議，主要用在人際交往篇和校園學(xué)習(xí)篇；“文化連接”用來(lái)提供進(jìn)一步了解相關(guān)主題的線索，主要用在社會(huì)風(fēng)俗篇；“漢語(yǔ)加油站”則提供與主題相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)。