本書重點(diǎn)介紹了幼兒行為觀察與指導(dǎo)的主要內(nèi)容、論幼兒行為觀察的常用方法、分析和指導(dǎo)幼兒的行為以及針對幼兒行為分析的綜合實(shí)踐與討論，體現(xiàn)了做中學(xué)、做中教的特點(diǎn)。本教材充分考慮到職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，在編寫體例上進(jìn)行了較大的創(chuàng)新，注重情境問題與情境案例的引入，以幫助學(xué)生在案例的學(xué)習(xí)與分析中掌握知識與技能，形成能力與素養(yǎng)。