本書結構完整、內容合理、資源豐富、形式新穎的小學教師教育精品教材體系，為提升師范院校教學質量和創(chuàng)新小學教師培養(yǎng)模式提供有力支撐；并致力于教材的立體開發(fā)與數(shù)字資源建設，創(chuàng)建一個持續(xù)的、互動的、豐富的教學資源平臺；并在此基礎上，組建一支以編寫團隊為核心的小學教師教育咨詢(培訓)專家隊伍，開展小學教師教育的咨詢和培訓服務。