本書共設(shè)5個模塊、11個項目、28個工作任務(wù)。對游戲理論的發(fā)展歷程、游戲與嬰幼兒發(fā)展的關(guān)系、早教中心和托育機構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒游戲的設(shè)計與實施、嬰幼兒游戲行為觀察和評價等方面進行了闡述。根據(jù)職業(yè)院校新形態(tài)教材編寫的要求，增加了視頻、案例和在線精品課程中的微課等可視、可分析的二維碼教學(xué)資源，提高教材的趣味性和創(chuàng)新性。本教材配套有工作手冊，每個模塊有6-10道練習(xí)題和實習(xí)實訓(xùn)操作題，幫助學(xué)生“做中學(xué)、做中求進步”，提升理實一體化能力。