本教材以新課標(biāo)為指導(dǎo)，充分反映國家職業(yè)教育的政策精神。遵循外語的學(xué)習(xí)規(guī)律，立足我國高職公共英語教學(xué)的實(shí)際，具有以下特點(diǎn)。1)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。選材有機(jī)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)人類文明成果，使學(xué)生堅(jiān)持中國立場，能用英語講述中國故事，同時(shí)也具備國際視野。將立德樹人根本任務(wù)潤物無聲的有機(jī)融入。2)突出學(xué)科核心素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和關(guān)鍵能力。將職場涉外溝通、多元文化交流，語言思維提升，自主學(xué)習(xí)完善四項(xiàng)學(xué)科核心素養(yǎng)融入課程學(xué)習(xí)的全過程，在培養(yǎng)關(guān)鍵能力的同時(shí)塑造正確的價(jià)值觀。3)體現(xiàn)職業(yè)特色，培養(yǎng)運(yùn)用英語完成工作任務(wù)的綜合能力。單元內(nèi)容與職場密切相關(guān)。強(qiáng)調(diào)職業(yè)情境設(shè)置和職場活動設(shè)計(jì)將英語學(xué)習(xí)置于典型的職場情境之中，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語做事的能力，為學(xué)生步入職場打下基礎(chǔ)。4)落實(shí)新課標(biāo)規(guī)定的課程內(nèi)容，合理安排六大要素。圍繞新課標(biāo)規(guī)定的職業(yè)與社會，職業(yè)與個(gè)人、職業(yè)與環(huán)境等三大主題類別，基于類型豐富的語篇，在培養(yǎng)職業(yè)英語技能的過程中讓學(xué)生獲取、總結(jié)語言知識和文化知識，并運(yùn)用語言學(xué)習(xí)策略提高英語學(xué)習(xí)的效率。