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測繪地理信息類課程思政案例
本書通過眾多科學家感人事跡,挖掘“崇尚科學、熱愛科學”的科學家品質(zhì),激勵學生勇于發(fā)現(xiàn)問題,用科學的方法解決問題;通過宣傳紅軍精神、長征精神、抗疫精神、抗震精神等民族精神,培養(yǎng)學生民族情感;通過講述人造衛(wèi)星、天空站、月球探測等國之大器,講述三峽大壩、中國高鐵、大興機場等偉大工程,弘揚大國工匠精神,增強學生的家國情懷。
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