本書內(nèi)容分為實驗和學習指導兩個部分。上篇實驗部分包括常用的動物實驗基本操作技術(shù)、實驗操作系統(tǒng)——生物機能實驗系統(tǒng)的介紹及經(jīng)典的病理生理學實驗。各實驗項目包含實驗目的原理、實驗步驟、注意事項及思考題等內(nèi)容，幫助學生深入理解疾病模型、功能代謝變化及其機制以及以此聯(lián)系臨床實踐，還增設自主設計實驗板塊以便培養(yǎng)學生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。下篇學習指導部分設置了導學提示和練習題。導學提示中知識目標給學生梳理各章節(jié)的重點知識，幫助學生構(gòu)建知識體系，引導學生自主學習；此外，還增設了思政目標——推崇崇尚科學，強化文化自信，增強職業(yè)榮譽感、社會責任感，激發(fā)愛國情懷和國家民族自豪感等內(nèi)容，精選典型的思政素材，推動思政元素與課程內(nèi)容的深度融合，實現(xiàn)思政育人一體化。習題部分增設了與臨床實踐密切相關(guān)的案例供學生思考討論，啟迪學生臨床思維及提升解決臨床問題的能力。