本書分為四章，主要內(nèi)容包括中小學(xué)智慧管理的概念和特征、學(xué)校智慧管理的核心要素、激活教師內(nèi)驅(qū)力的智慧管理策略及實現(xiàn)路徑、支撐學(xué)校智慧管理的技術(shù)工具。全書生動地闡釋了新時代的中小學(xué)校長是如何通過“名校長工作室”這一平臺，不斷促進自身專業(yè)發(fā)展，加強學(xué)校高質(zhì)量師資隊伍建設(shè)，形成鮮明教育理念和成熟管理模式，成為能夠引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的優(yōu)秀教學(xué)管理者。