本書首先基于測度教育對經(jīng)濟影響的主要挑戰(zhàn)以及現(xiàn)有教育衛(wèi)星賬戶研究的不足，提出本研究的必要性；其次，分別從全口徑教育核算理念、現(xiàn)有教育衛(wèi)星賬戶的理論和實踐兩個方面，對全口徑教育衛(wèi)星賬戶的理論基礎(chǔ)進行全面闡述；然后，從編制理論和技術(shù)入手，全面構(gòu)建全口徑教育衛(wèi)星賬戶的理論框架，并根據(jù)這一框架提出編制全口徑教育衛(wèi)星賬戶的標準式和簡化式的技術(shù)方案；最后，基于全口徑教育衛(wèi)星賬戶技術(shù)方案，對我國教育衛(wèi)星賬戶的試驗編制及教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模測算分析等實際問題進行應用探討。