全書共四個模塊，系統(tǒng)介紹了學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本概念、研究方法及理論流派，深入探討了0-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征與影響因素。內(nèi)容涵蓋感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語、情緒情感及社會性的發(fā)展。每個項(xiàng)目下設(shè)有若干個任務(wù)，詳細(xì)闡述了各年齡階段幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，并針對兒童發(fā)展的特點(diǎn)提出了相應(yīng)的培養(yǎng)措施，在闡述理論知識的同時(shí)，加強(qiáng)了對實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。