本書初步界定目前國際醫(yī)學科研論文英文寫作能力框架，立足于面對我國高等醫(yī)學院校博士研究生的科研論文英語寫作困境與挑戰(zhàn)，提出相應的攻堅克難的原則和具體的落實策略。醫(yī)學科研論文三要素分別為科學內(nèi)容、科學規(guī)范和表達文體，要求論文循規(guī)蹈矩(框架)、簡明平實(文體)、精準嚴密(邏輯)。另一方面，需(能)選修此課的學生多已掌握撰寫科研論文所需基礎知識，唯缺醫(yī)學科研論文寫作常規(guī)的訓練，含醫(yī)學概念措辭與句法的學習、英文思維的培養(yǎng)與強化、文體技術的養(yǎng)成和倫理觀念的契合。