本書在系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外相關文獻的基礎上，明確了本科層次高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)領域的既有研究及其存在的問題，并結合理論研究、國際比較以及實證研究，得出了對完善我國本科層次高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式頗有價值的若干結論和政策建議，對創(chuàng)新我國本科層次高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式以及完善北京市貫通培養(yǎng)項目具有重要的借鑒和參考價值。