本書分為上、下兩冊，內(nèi)容包含智慧課堂教學(xué)實(shí)踐、跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、信息技術(shù)融合教學(xué)實(shí)踐、人工智能教育應(yīng)用、教育治理與教師專業(yè)發(fā)展以及教育評價(jià)改革等6個(gè)方面共48篇論文。該書落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)為中心，從區(qū)域、中學(xué)、小學(xué)老師等不同視角，呈現(xiàn)了運(yùn)用數(shù)字技術(shù)開展日常教學(xué)、管理以及評價(jià)的樣態(tài)，預(yù)期實(shí)現(xiàn)利用數(shù)字技術(shù)提升教學(xué)效果和管理效率，為學(xué)生提供更加個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。