本書研究了我國(guó)高職院校在黨建引領(lǐng)之下的發(fā)展，結(jié)合具體實(shí)踐案例論證，從多維度對(duì)黨建如何影響高職院校的人才培養(yǎng)進(jìn)行了富有條理的分析，總結(jié)了黨建引領(lǐng)高職院校人才培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，主要分為導(dǎo)論、黨建引領(lǐng)與人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本問(wèn)題、黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)的學(xué)理基礎(chǔ)、黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的構(gòu)成內(nèi)容、黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的主要特征、黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施路徑、黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制、黨建引領(lǐng)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的職教實(shí)踐等八個(gè)部分。