本書首先闡述了高校思政教育的內(nèi)涵和目標(biāo)、高校思政教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，同時(shí)界定了校園文化的概念，明確了校園文化的構(gòu)成要素與特征、校園文化的重要作用、高校思政教育與校園文化建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系，然后提出了將高校思政教育融入校園文化活動(dòng)的具體策略，討論了如何通過(guò)創(chuàng)新校園文化活動(dòng)形式提升高校思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建了高校思政教育與校園文化建設(shè)融合效果的評(píng)估指標(biāo)體系。