本書是寫意人物畫課程教材，適用于中國畫專業(yè)本科二年級“寫意人物畫寫生”、三年級“寫意人物畫寫生創(chuàng)作”課程。在多元互通的信息時代及現(xiàn)當代的文化情境之下，各種媒介及材質的有效拓展使得寫意人物畫達到一定的高度，呈現(xiàn)出多變的形態(tài)，雖然新的評價及實驗體系有待確立，但無可否認的是人物畫仍在按照自我認同的方式不斷前行，更多的藝術家參與其中，為寫意人物畫的豐富多彩做出了有益的探索，他們在繼承前人的基礎上以自我的方式進行闡釋，其筆墨構建的圖式以及現(xiàn)實主義題材創(chuàng)作實踐，為我們學習寫意人物畫提供了有益的經驗。