本書稿由上、下兩篇構(gòu)成。上篇對MTI學位論文的問題意識進行理論探索，梳理MTI學位論文的學術(shù)現(xiàn)狀（包括實踐現(xiàn)狀），探索現(xiàn)狀背后的關(guān)鍵原因，提出問題驅(qū)動型MTI學位論文理論論爭與實踐寫作的雙層聯(lián)動，以克服當下MTI學位論文寫作的高度趨同性與高度隨意性。上篇共分為三章，第一章，MTI學位論文現(xiàn)狀。第二章，MTI學位論文現(xiàn)狀背后的原因。第三章：MTI學位論文現(xiàn)狀之對策；下篇對問題驅(qū)動型MTI學位論文進行樣本展示，包含6篇MTI優(yōu)秀論文。這些論文具有如下三個特點：第一、都是問題驅(qū)動型論文寫作試驗成果；第二、都是全國專家盲審優(yōu)秀論文；第三、都是作者親自指導的論文。