本書將依據(jù)《義務教育英語課程標準(2022年版)》精神、以人教版小學英語教材(三年級下冊)為基礎、結(jié)合當前小學英語課堂教學實踐進行編寫，旨在成為一套具有引領(lǐng)性、指導性、操作性與過程性的小學英語教學設計與指導用書。