本書選取了上海在落實與執(zhí)行相關督導工作中的具體案例，從黨的建設、立德樹人、學校治理、教師工作、規(guī)范辦學、安全衛(wèi)生、滿意度調查等方面具體介紹了中小學幼兒園校(園)長任期結束綜合督導工作的督導評估指標制定標準、督導過程具體實施細則以及督導評估結果利用方式，有助于為督導工作開展提供上海經驗，創(chuàng)新工作方式方法，并在利用好督導評估結果的基礎上，著力提升中小學幼兒園管理水平，推動中小學幼兒園切實規(guī)范辦學行為，不斷提高育人質量和辦學水平。