本書內容不僅包括通俗易讀的講義，詳細說明了什么樣的行為無須關注，什么樣的行為表明孩子需要幫助；還提供了與兒童發(fā)展年齡相適應的、恰當?shù)男睦斫】笛�證干預方式。希望本書能為讀者提供一些有效的幫助和指導。