本書(shū)系全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“中國(guó)高等職業(yè)教育口述史研究(1998—2020年)”(DJA200307)研究成果。將口述史研究方法引入高等職業(yè)教育研究領(lǐng)域，從高等職業(yè)教育口述史的研究設(shè)計(jì)與方法、口述史信度提升策略、口述史研究方法應(yīng)用拓展等角度，深入探討了口述史研究方法在高等職業(yè)教育研究中的應(yīng)用與價(jià)值內(nèi)涵。同時(shí)，以遼寧、成都等地的高職院校為例，對(duì)高職院校高職教育探索者、親歷者、參與者進(jìn)行訪談，深度挖掘高職教育改革發(fā)展歷程和典型經(jīng)驗(yàn)，為深化高職教育改革提供實(shí)證基礎(chǔ)。