本書主要對初中語文教學設(shè)計與實施的相關(guān)內(nèi)容進行了詳細的研究和論述，內(nèi)容主要包括：其一為綜合學習指導篇，側(cè)重于對語文研究性學習、學習方法和自主活動方法的教學指導；其二為閱讀教學篇，側(cè)重于對聯(lián)想、想象和文學鑒賞的教學活動指導；其三為寫作教學篇，側(cè)重于對交際活動的教學指導。作者用深入的研究和詳細的探討對初中語文教學設(shè)計與實施進行了論述，希望通過撰寫本書，來起到拋磚引玉的作用，引起廣大語文教師在教學實踐中創(chuàng)設(shè)出更多的具有創(chuàng)造性的教學方法和學習方法。