全書從修養(yǎng)、治事、讀書三維度展開：修養(yǎng)論主張“志、識、恒”貫通，以靜坐養(yǎng)神與規(guī)律作息鍛造身心根基；治事法通過治家、治軍等實踐，揭示躬行與制度創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一；讀書強(qiáng)調(diào)“專精一業(yè)”，提倡“看生書求速，溫舊書求熟”，以札記法融通知行。胡哲敷將理學(xué)傳統(tǒng)凝為“專、恒、耐”三字心法，凸顯曾國藩從寒門到儒臣的實踐邏輯。