本書為項賢明教授主持的國家社科基金教育學(xué)2018年度重點(diǎn)項目“改革開放四十年教育改革發(fā)展的回顧與反思”的最終研究成果。在全面回顧我國改革開放四十年教育改革發(fā)展的輝煌成就的基礎(chǔ)上，本書理論聯(lián)系實(shí)際，以馬克思主義理論為基礎(chǔ)，對改革開放以來諸如教育觀念變革問題、中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)問題、高考改革問題、世界一流大學(xué)建設(shè)問題、職業(yè)教育發(fā)展問題等我國教育改革發(fā)展中遇到的理論和實(shí)際問題，進(jìn)行了比較全面系統(tǒng)的反思，總結(jié)了其中的歷史經(jīng)驗，并對未來教育改革發(fā)展提出了一定的建議。