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場景式育人
本書以學生一日學習生活為場景,基于運動改造大腦、強健體魄的原理,落實“學生每天校內鍛煉1小時、校外鍛煉1小時”的要求,聚焦“體質”關鍵詞,提供晨跑、課間微運動、大課間體能健康操、課后服務體能挑戰(zhàn)賽、家庭體能作業(yè)、體測日體能模擬賽六個主題的案例,包括活動方案、活動圖片和活動視頻等內容,幫助中小學體育教師更好地設計多樣化、趣味性的體能練習及比賽,有助于提高學生參與體能鍛煉的積極性,提升學生體質健康水平。
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