本書(shū)就一日生活中幼兒深度學(xué)習(xí)發(fā)生的本質(zhì)機(jī)制展開(kāi)討論，共分為六章。第一章探討一日生活中幼兒深度學(xué)習(xí)的研究背景、理論基礎(chǔ)、幼兒學(xué)習(xí)特征等。第二章總結(jié)與梳理了在一日生活中幼兒深度學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題。第三章就如何有效組織幼兒園一日生活以促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)進(jìn)行探索，并提出基本的組織原則、特點(diǎn)。第四章討論教師在實(shí)踐中支持幼兒深度學(xué)習(xí)的具體策略。第五章提出了教師觀察、評(píng)價(jià)、反思教育行為的建議。第六章是真實(shí)的教育案例。