本書(shū)探索“學(xué)習(xí)型”輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的路徑方向；在此基礎(chǔ)上，立足高等教育全球化浪潮和國(guó)際視野，探討如何加強(qiáng)學(xué)生黨建、生命價(jià)值教育，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下學(xué)生就業(yè)管理工作實(shí)效及社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性等路徑探索，同時(shí)思考如何結(jié)合粵港澳大灣區(qū)等創(chuàng)新平臺(tái)，整合僑務(wù)資源及文化資本以加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育管理績(jī)效，有力塑造香港青年學(xué)生國(guó)家認(rèn)同的路徑，借此有力建構(gòu)十大育人體系，強(qiáng)化育人成果。