本書(shū)首先簡(jiǎn)述了國(guó)家與鄉(xiāng)村對(duì)鄉(xiāng)土教育的雙重需求，明確了本書(shū)的目標(biāo)與價(jià)值所在。其后，書(shū)中通過(guò)《大山?家》(引導(dǎo)手冊(cè))的迭代歷程，說(shuō)明今日呈現(xiàn)的“引導(dǎo)手冊(cè)”雖非盡善盡美，但確實(shí)是經(jīng)過(guò)多年、多校的教學(xué)實(shí)踐，歷經(jīng)多方參與與數(shù)次優(yōu)化后的成果。