在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益增強(qiáng)的今天，隨著我國國際交往的日益頻繁，社會(huì)發(fā)展需求和高等教育國際化所帶來的學(xué)科發(fā)展需求的變化，要求英語的教學(xué)做出相應(yīng)調(diào)整的呼聲越來越高。于是，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的高職英語教學(xué)取得了顯著的成績。但隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各界對(duì)高職院校學(xué)生的英語水平提出了更高層次的要求，高職英語課程教學(xué)的研究與發(fā)展也逐漸受到英語教育各界人士的關(guān)注與重視。本書即針對(duì)高職英語課程建設(shè)與實(shí)踐進(jìn)行闡述與分析，主要包括高職英語的專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)理論、課程設(shè)置、課程實(shí)踐發(fā)展以及師資建設(shè)等方面的內(nèi)容。