本書是核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)教學(xué)方面的著作。本書以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為核心，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，以基礎(chǔ)知識為基礎(chǔ)，蘊德育于數(shù)學(xué)課堂，旨在提升學(xué)生全面發(fā)展。本書內(nèi)容體現(xiàn)為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理論、教學(xué)策略、評價方法以及教學(xué)實踐。通過分析當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，提出創(chuàng)新的教學(xué)模式，如項目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的能力，從而實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)，為促進教師教學(xué)智慧、教學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展有一定借鑒意義。